趙陽老師曾就職于日本跨國集團公司，擁有十四年的管理工作經驗，同時具有近十年的企業(yè)培訓積累，長期培訓、幫助、指導了近千名管理培訓生和中基層管理人員。管理者與培訓師的雙重身份使趙陽老師的課程經過了從實踐到教授、從教授到實踐的反復萃取、打磨和提純，逐步形成了專注于職場效能提升的具有適用性、針對性、實操性的本土化培訓課程。

以學員為主體：擅用豐富多樣的培訓形式和輕松詼諧的表達風格，提高學員在培訓過程中的參與度和沉浸感。

以內容為主線：課程內容層次明細、邏輯清晰、內容充實，并充分結合案例，便于學員的接收、消化、理解，形成思維上的認同和改變。

以方法為主導：注重具體的方法、步驟、工具，為學員把課堂上的理論轉變?yōu)楣ぷ髦械男袆犹峁┳ナ帧?/p>

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